為落實立德樹人根本任務，鞏固人才培養中心地位，深化教育教學改革，提升教師團隊教學能力和管理能力，北京市教委開展了2019年“北京高校優秀本科育人團隊”和“北京高校優秀本科教學管理人員”評選工作，此次評選中，我院數學學科數學教研工作室以優異的本科育人業績喜獲“北京高校優秀本科育人團隊”的光榮稱號，這是工作室繼在2019年5月榮獲“北京市工人先鋒號”之后又一令人驕傲的榮譽。

“育人效果顯著、團隊結構合理”是北京高校優秀本科育人團隊的評選標準。北京科技大學數學教研工作室育人團隊由數學學科老、中、青三代一線教學骨干教師構成，其中全國五一勞動獎章獲得者1人，首都勞動獎章獲得者2人，北京市教學名師2人，北京市優秀教師2人，北京市青年教學名師1人，北京市師德先進個人1人，北京科技大學教學名師3人，入選北京科技大學青年教學骨干人才計劃6人。

團隊成員扎根教學第一線，落實本科育人工作，團隊倡導“以學生為本，用心育人”，以實際行動踐行“以德育德”，在教學過程中秉著“立德樹人”的理念，遵循教書育人及學生成長的規律，用好課堂教學這個主渠道，與時俱進，在課程中融入思政元素，真正實現“三全育人”。

團隊成立以來一直本著以建設大學數學課程的教學資源為基礎，以提高數學課程教學質量和培養青年教師的教學能力為目標，落實本科育人工作，助力青年教師成長，致力于打造一支教學基本功扎實的一流教學團隊。團隊成員的授課效果受到師生的一致好評，多位教師的學生評教分數位列全校開課講臺前20%，先后獲得校級“我愛我師”金質獎章2人，“我愛我師”優秀教師獎10人次。

為了不斷提升教學水平，提高人才培養質量，團隊多年來高度重視科研對教學育人的促進作用?？蒲心軌虼龠M教師知識結構的更新，形成科學的思維方式和終身學習與反思內省的習慣，團隊成員注重將科研思維方法融入教學過程。近年來團隊成員共承擔各類科研項目58項，其中包括國家自然科學基金面上項目11項，國家自然科學基金青年基金項目7項，北京市自然科學基金1項。團隊成員近五年指導國家級本科生創新項目14項、北京市級本科生創新項目21項；團隊成員指導的本科生畢業設計中獲得校級優秀畢業論文22人。

“北京高校優秀本科育人團隊”的榮譽稱號對數學教研工作室來說是榮譽，也是動力，工作室將以獲此榮譽稱號為契機，更好地發揮好優秀本科育人團隊的示范作用，調動和增強教師參與教學、投身育人工作的積極性和主動性，深化本科教學改革，提高育人水平。